Web Analytics Made Easy - Statcounter

احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی گفت: معلمان مدارس غیر انتفاعی از منزلت، معیشت، مرجعیت و توانمندسازی برخوردار می‌شوند. 

وی افزود: ما در حال پیگیری یک موضوع مبنی بر ۳۰ ساعته شدن معلمان هستیم تا همچون مدارس دولتی عمل کنند؛ زیرا در حال حاضر با معلمان مدارس غیر انتفاعی مطابق با قانون کار برخورد می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

او ادامه داد: بحث بیمه معلمان غیر انتفاعی و توانمند سازی معلمان غیر دولتی که برای نخستین بار هفته گذشته آغاز به کار کرد در داخل مجموعه رصد می‌شود.

محمودزاده اعلام کرد: ۱۷۴ هزار معلم مدارس غیر انتفاعی در ۶۰ ساعت ضمن خدمت آموزش می‌بینند.در همین راستا پیش بینی می‌شود بسیاری از مشکلات مدارس غیر دولتی رفع شوند.

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی گفت: امروزه اسامی برخی از معلمانی که در مدارس غیر انتفاعی حضور دارند، در سیستم ورود به مدارس غیر دولتی ثبت نشده است و آماری از آن‌ها وجود ندارد. به همین علت مورد حمایت قرار نمی‌گرفتند.  

وی افزود: ما درصدد هستیم تا نام هر معلمی که وارد سازمان مدارس غیر دولتی می‌شود را در طرح صلاحیت حرفه‌ای وارد کنیم.

او ادامه داد: برای اجرایی سازی این طرح، معلمانی که وارد مدارس یا موسسات غیر دولتی می‌شوند؛ در ابتدا باید استانداردهای لازم و صلاحیت کافی را داشته باشند.

وی اعلام کرد: شناسنامه‌‌دار شدن معلمان غیر انتفاعی از سال گذشته آغاز شده است و امسال برای نخستین بار طبق فرمول شناسنامه‌دار می‌شوند.

محمودزاده اظهار کرد: شناسنامه‌دار شدن معلمان بدین معنا است که از آن‌ها حمایت می‌کنیم.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: توانمندسازی معلمان معلمان مدارس غیر دولتی مدارس غیر انتفاعی مدارس غیر دولتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۸۱۲۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

روایت خسروپناه از آمار وضعیت دانش‌آموزان مدارس دولتی در میان داوطلبان برتر کنکور

آفتاب‌‌نیوز :

عبدالحسین خسروپناه دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی در رابطه با اجرای مصوبه جدید کنکور، گفت: مشکل جدی که در الگوی سابق کنکور داشتیم این بود که دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم دیگر اعتنایی به درس نداشتند و تمام هم و غمشان کنکور و تست زنی بود، بنابراین روش آموزش، حافظه محوری شده بود در حالیکه باید تفکر محوری و مبتنی بر تفکر و خلاقیت باشد.

وی افزود: همچنین در روش قبلی معلم جایگاه خود را از دست می‌داد و مافیای کنکور از این شرایط به سود می‌رسید چرا که بار سنگین هزینه‌ای برای خانواده‌ها ایجاد می‌شد.

خسروپناه ادامه داد: با توجه به تأکید نمایندگان مجلس شورای اسلامی در ادوار قبل به شورا که پیشنهاد ورود به این موضوع را دادند، این مصوبه اجرا شد و با این مصوبه دانش آموزان توجه و عنایت ویژه‌ای پیدا کردند و حرمت معلمان هم حفظ شده است.

دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: البته ما باید مدارس دولتی را آنقدر تقویت کنیم که عدالت آموزشی شکل بگیرد، در کنکور گذشته آمار نشان از حضور جدی دانش آموزان مدارس دولتی در میان رتبه‌های برتر کنکور داشت.

منبع: خبرگزاری فارس

دیگر خبرها

  • نواخته شدن زنگ سپاس معلم در مدارس خوزستان
  • زنگ سپاس معلم در خراسان شمالی به صدا درآمد
  • روی «کیفیت بخشی به نظام آموزشی» و «تقویت مدارس دولتی» تمرکز داریم
  • نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین
  • انتخاب دو معلم نمونه کشوری از گلستان
  • تقویت مدارس دولتی با رویکرد محرومیت زدایی
  • تقویت مدارس دولتی با اولویت مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای
  • روایت خسروپناه از آمار وضعیت دانش‌آموزان مدارس دولتی در میان داوطلبان برتر کنکور
  • تکلیف کلاسهای درس شلوغ مشخص شد ‌
  • شهریه مدارس غیردولتی، شفاف می‌شود؟!